Vaya por delante que la idea de este post me la ha dado Theo , después de leer su último escrito.
Yo no soy una maestra cercana a la jubilación. Ni mucho menos. Como bien sabéis, tengo 31 años y sólo hace 7 que ejerzo, dos que aprobé la oposición y uno con plaza en propiedad. Quizá tenga una mente anticuada o unas ideas equivocadas de la educación y la enseñanza. Sí, hay que evolucionar pero... ¿hasta que punto?
Hoy en día estamos fabricando monstruos en las aulas. Pues quizá sí. Bueno, yo os puedo asegurar que no, pero conozco compañeros que sí lo hacen. "No le borres la ficha si lo ha hecho mal, que se traumatiza"... Aún tengo esa frase grabada en el alma. Era un niño de 3 años que había hecho el número 1 torcido. Lo borré para que lo hiciese bien. Pero no, eso era coartar su desarrollo. Así me lo dijo una compañera. Yo pensaba que si no lo borraba, ese niño seguirá haciendo el 1 torcido, pues pensaría que si yo que soy su maestra lo dejaba así, es que estaría bien. Pero claro, esa era sólo mi opinión. La opinión de ella era que "Ya aprenderá a hacerlo bien solo." Entonces... ¿para qué estaba yo ahí? ¿por qué me hice maestra. si no para enseñar?
Lo del Carnaval... Bueno, ya sabéis todos mi opinión. "Es que, como a los niños les hace ilusión". Pues nada, vayamos todos haciendo el indio (a veces, literalmente) por las calles del pueblo. Así, de paso, nos ganaremos el respeto de los padres... Todo sea porque los niños no queden traumatizados si no hacemos Carnaval en el cole.
Tuve una compañera a la que los alumnos de 4º (10 años) se le subían a las mesas. Tan cierto como que hay sol. Fueron alumnos míos al año siguiente. Cuentan algunas leyendas que la calma que reinaba desde las 10 de la mañana en aquel aula durante mi curso en aquel colegio no se ha vuelto a ver. ¿Coartaba su naturaleza? Pues muy bien, pero yo daba mi clase tranquilamente si tener que estar persiguiendo a los chicos por toda la clase para que se sentasen como debían. Es decir, como personas.
En fin, que luego llegan a Secundaria y pasa lo que pasa. Que se tuercen. ¿Será porque quizá nadie les borró a tiempo?
Interina, gracias por enlazarme. Un gran post. Tus experiencias son muy similiares a las que mis amigos, algo mayores que tú, aunque algunos no mucho, relatan. También es cierto que mis amigos han tenido los principales encontronazos profesionales con compañeras como las que relatas, las de 'la naturaleza del niño', 'traumatizar al niño' y tonterías similares, como referirse a ellos como 'personas pequeñas'. Una amiga mía profesora de secundaria dice que no puede soportar estar con sus compañeras, que prefiere echar un cigarrillo con los profesores, que, al menos, hablan de algo que no es el instituto.
Saludos!
tienes toda la razón. Pobrecitos niños. Yo les meto "caña" y los niños tiran que da gusto. Pero claro (y leer con irocía, por favor), habra que borrar todo lo que aqui se dice para no traumatizarles
La verdad es que, después de haberlo escrito y haberos leído, me siento mucho mejor. Gracias.
Yo creo que borrar si.
Pero lo de disfrazarse en Carnaval, es divertido, y solo es una tarde. ¿quién no se ha disfrazado nunca con el colegio? No sé como será en tu pueblo, pero los profesores más queirdos en mi colegio, tanto por padres como por alumnos eran aquellos a los que no les importaba disfrazarse... de hecho uno se disfrazo de cheerleader en una fiesta del colegio.
Y si hay que tener mano dura que con ellos, que si no se te suben a la chepa!
Yo no me disfracé en Carnaval en el colegio. Bueno, ni en Carnaval ni nunca. ¿Pero por qué? Es divertido... eso es discutible. A mí no me divierte perder horas de clase por hacer un disfraz. Ni por lucirle. Porque luego hay padres que vienen a contarte que no se ha dado todo el temario, por ejemplo...
¿Quieren Carnaval? Muy bien: señores, este es el disfraz de sus hijos. Compren las telas, saquen los patrones y hagánlos ustedes. Y en la última media hora del día, le trae y se lo coloca a su hijo, le hace la foto de rigor y se le lleva a casa. Al disfraz y a su hijo, claro.
Por supuesto que los profesores más queridos son los que se disfrazan, eso no te lo discuto. Por eso lo hacen muchos, porque si no eres malo...
no lo había visto desde ese punto de vista. Pero nostros los disfraces los haciamos en la hora de educación plastica y en la reunion de padres de principio de curso se votaba, mi madre siempre votó que sí, alguo votaría que no. Y lo de que no se da el temario, por dos horas más de clase no se acaba el temario ni mucho menos. Si el disfraz se hace en la hora de plastica, y se sale una tarde a hacer el indio un rato por el pueblo no pasa nada. Son niños, necesitan divertirse, y por una tarde al año que dedican a pasarselo bien no pasa nada, no se van a volver más tontos ni a caer en el fracaso escolar por ello. Sólo es una tarde. Pero son niños, no se puede pretender que atiendan en clase como robots, por que ni los universitarios lo hacen.
Te puedeo asegurar que yo este año he utilizado más de una hora de plástica para hacer el disfráz. Y alguna de inglés, también. Y no es una tarde, puesto que si la jornada es contínua ya que te pones, lo haces todo el día... Y así añadimos Navidad, encuentros con el resto de aulas del CRA, con otros CRAs, excursiones...
A mí me da igual dar todo el temario, no creo que vayan a aprender ni más ni menos. Pero como ya he dicho, luego vienen los padres a contarte la milonga de por qué están los libros sin terminar...incluídos los de plástica.
De 9h a 14h al cole. De 16h a 18h a los dichosos talleres. De 18h a 20h: música, kárate, inglés, fútbol, gimnasia... Y cuando llegan a casa, deberes, cena y dormir. Así que claro, tendrán que ir a la escuela a divertirse...
No, no son robots. Pero eso, cuéntaselo a sus padres también...
Un saludo.