¡¡MENUO PROBLEMÓN!!

Hoy tenía exámen de Matemáticas con los de Primaria. A mi alumno de 3º le encantan. Es un poquito vago y se distrae con cualquier cosa, pero para las mates es un coquito. Así que, hoy me ha dejado alucinada....

Problema del exámen: En un colegio han reciclado 13 centenas de pilas. ¿Cuántas pilas han reciclado en total?

Mi alumno de 3º: - Profe... no entiendo el problema...

Profe (o sea, yo): - A ver... 13 centenas de pilas... ¿cuántas pilas son?

Mi alumno de 3º: - Mmmm.... ¿27?

Profe boquiabierta (o se yo): - Pero vamos a ver. 13 centenas. TRE-CE.

Mi alumno de 3º: - Ahhh!!! Ufff... 13 centenas de pilas... 13 centenas de pilas...

Profe empezando a deseperarse (o sea, yo): - Venga, que lo sabes. ¿Cuántas pilas hay en total?

Mi alumno de 3º: - Jooo, que no me sale... Pero... ¿de qué son las pilas?

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CINÉFILA QUE ES UNA...

Aprovechando el tirón de "Ángeles y Demonios", han puesto hoy en Telemadrid (también conocida como Telespe...) "El Código Da Vinci". Y como estoy con la pierna "pa'rriba" y no había nada más interesante en la tele, he decidido volver a verla.

Y ahora, mi pregunta es la siguiente. ¿Por qué doblan a Audrey Tautou o Jean Reno con el acento con el que se supone que un francés habla castellano? ¿Por qué no doblan también a Tom Hanks con acento anglosajón? Y como digo este  caso concreto, digo el resto de películas en las que se da este caso. Aquí, o jugamos todos o se rompe la baraja...

P.D. ¡¡Diosss lo que hace el aburrimientoooo!!

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SI ES QUE...

- Acabo de volver del ginecólogo nuevo -dice mi amiga mientras tomamos una caña-

- Y ¿qué tal?

- Bien, pero lo de nuevo es un decir. Yo cuando ha abierto la puerta casi me caigo pa'trás. Tenía todos los años del mundo. Todos.

- ¡¡Diossss!! Grima me da pensar que...

- Calla, calla. Menos mal que sólo tenía que hacerme una mamografía...

Al rato, llegan nuestros chicos. La conversación cambia y hablamos de lo de siempre: la docencia. El novio de mi amiga viene de los nervios.

- ¿Os podéis creer que hoy he pasado por la clase de 1º (niños de 6 y 7 años), y he visto niños subidos a las mesas, otros tumbados en el suelo haciendo la ficha, otros corriendo uno detrás de otro... y la tutora impotente, incapaz de hacer nada porque lo ha intentado todo y no ha obtenido respuesta de ninguna parte?

- Pero... ¿dónde vamos a llegar?. Están criando salvajes-replica Mi maestro de EF, que estaba contento también por una conversación que había tenido con la madre de una de sus alumnas.

Mi amiga me mira y me sonríe:

- ¿Sabes lo que te digo? Que a mí sí que me da grima pensar que estos alumnos nuestros serán los médicos de algún día... Visto lo visto, prefiero que me toque las tetas un viejo de 80 años...

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PUES SÍ, HEMOS VUELTO

- A ver  Alex, ¿qué letra es esta?

- Mmmmmm... a ver que piense.... Mmmmm.... No me acuerdo, seño.

- Venga, piensa otro poquito. ¡¡Si ayer te la sabías muy bien!!

- Ya seño, pero cuando duermo se me olvida...

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SEGUIMOS

Y los padres. ¡Ay, los padres!  Eso es harina de otro costal.

El padre de Mi maestro de EF, fue maestro de 40 niños en una escuela rural. Había buenos y malos estudiantes.Eran hijos de labradores, ganaderos, de amas de casa. Cuenta que alguno dudaba con las multiplicaciones y que ponía como excusa que su padre no sabía o no podía ayudarle. "Pero tú tienes que estudiar más, aplicarte. Y así, el día de mañana podrás enseñar a tu padre", dice que les decía. Y si ese chico, iba quejándose a casa sobre lo que Don Padre le había pedido, eran sus propios padres quienes inducían al chaval el respeto hacia su maestro.

En sus reuniones familiares, siempre sale el mismo tema de conversación: la enseñanza. Es que, además de Don Padre, Hermana Mayor también es maestra. Vamos,que cuando yo acudo, nos juntamos cuatro docentes y claro, es lógico...

En una  de las últimas, comentábamos que la enseñanza en estos tiempos es una lucha diaria. Y que, lamentablemente, en la mayoría de las ocasiones, los padres son una piedra en el camino. Más que los propios alumnos. Sobre todo en Secundaria. Alguien comentó que, desde que nos llaman "Profe" o "Seño" y habíamos dejado de ser "Don Fulanito" o "Doña Menganita", se había perdido el respeto. No sé si será para tanto. Pero...

Yo pasé un montón de horas del primer trimestre diciendo a mis 5 niños de 3 años, que las cosas se piden por favor y que después, se da las gracias. Que hay que llamar a la puerta antes de entrar y esperar a que nos digan que pasemos. Que no se corre por los pasillos. Que las sillas son para sentarse y no poner los pies. Que no se grita para hablar... Y luego, viene alguna madre a decirme que a esas alturas de curso, su niña sólo sabía tres colores en inglés...

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QUE SÍ, QUE ESTO PASA...

Ejercicio de Lengua de uno de mis tres alumnos de 1º de Primaria:

Y eso que dicen que el romanticismo ha muerto...

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¿NO QUERÍAS TÉ? PUES TOMA DOS TAZAS

Domingo de Carnaval en Breda. Con charanga y todo. ¡¡Chúpate esa!!

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Y PUNTO

Mis infantiles de 3 años, hablan entre ellos mientras hacen "churros" de plastilina.

- Pues Jesús nació un lunes.

-¡¡ Y tú que sabes!!

-¡¡Pues sí lo sé!! Nació hoy, porque es su cumpleaños. Y es lunes.

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